Dorong Inovasi Digital, Guru SMP Negeri Mirqan Jadi Fasilitator SEAMOLEC di SMA Negeri 1 Palu

PALU – Prestasi dan kontribusi nyata di bidang transformasi digital kembali ditunjukkan oleh tenaga pendidik SMP Negeri Mirqan. Pak Fikri, salah satu guru terbaik sekolah kita, baru saja menyelesaikan tugasnya sebagai Fasilitator Tamu dari SEAMOLEC dalam kegiatan Pelatihan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Pelatihan intensif ini berlangsung selama empat hari, tepatnya pada tanggal 6–9 Juli 2026, bertempat di SMA Negeri 1 Palu.
​Sebagai sekolah induk penyelenggara, kegiatan ini tidak hanya diikuti oleh guru-guru dari SMA Negeri 1 Palu selaku tuan rumah, melainkan juga dihadiri oleh perwakilan luar biasa dari berbagai sekolah mitra PJJ di wilayah sekitar.

​Mengulik Potensi AI untuk Media Pembelajaran
​Fokus utama pelatihan selama empat hari tersebut berjalan dengan sangat seru dan interaktif. Di bawah bimbingan Pak Fikri dan tim, para peserta diajak untuk mengulik materi teknis serta mempraktikkan langsung pembuatan konten dan media pembelajaran berbasis Artificial Intelligence (AI) atau kecerdasan artifisial.
​Beberapa poin penting yang menjadi sorotan dalam pelatihan ini meliputi:
​Pemanfaatan AI untuk menciptakan media pembelajaran yang kreatif dan interaktif.
​Praktik langsung dan pendampingan intensif pembuatan media (seperti roadmap pembuatan video animasi).
​Inovasi pembelajaran guna meningkatkan efektivitas dan kualitas belajar jarak jauh.
​Kolaborasi dan berbagi pengalaman antar-guru untuk melahirkan ide-ide instruksional yang segar.
​Kebanggaan bagi Komunitas Sekolah

​Kehadiran guru SMP Negeri Mirqan di tingkat provinsi ini membuktikan bahwa kompetensi digital yang dimiliki oleh pendidik kita mampu memberikan dampak yang luas, tidak hanya di dalam lingkungan sekolah sendiri tetapi juga bagi satuan pendidikan lain di Sulawesi Tengah.
​Melalui pelatihan ini, diharapkan para guru mitra PJJ dapat mengimplementasikan teknologi AI secara bijak di ruang kelas digital mereka, demi menciptakan pengalaman belajar yang lebih kontekstual, adaptif, dan menyenangkan bagi para siswa.